Публикации по теме «УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича» (101-120)
КТП составлено на 5 ч в ндл. Выделена характеристика основных видов деятельности ученика.
Технологическая карта урока математики в 5 классе на тему «Комбинаторные задачи» составлена в соответствии с требованиями ФГОС. Урок сопровождается компьютерной презентацией.
1. Даны дроби: 25,03; 4,5; 0,0042; 800,0203;
а) Увеличь каждую из данных дробей в 100 раз. Запиши полученные числа.
б) Уменьши каждую из данных дробей в 10 раз. Запиши полученные числа.
Основополагающий вопрос: Что изучает астрономия? В путешествии по небесным просторам среди бесчисленных звезд и туманностей легко заблудиться, если нет под рукой карты и каталога. Людей, которые измеряли координаты звезд на небе в древности, называли звездочетами.
Основополагающий вопрос «Что такое искусство?»
Технологии –
- личностно-ориентированное обучение
- проблемное обучение;
- развивающего обучения
Рабочая программа разработана согласно ФГОС.
Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике и авторской программой учебного курса.
Самостоятельная работа «Задачи на проценты», 5 класс содержит основные типы задач на проценты. Может быть испльзована при изучении темы «Пропорция в 6 классе.
Итоговая контрольная работа по математике для 5 класса содержит задания базового и повышенного уровней сложности. Время выполнения 45 минут.
Карточка-памятка«Решение уравнений» предназначена для обучающихся 6 класса, испытывающих затруднения при изучении математики.
1) Раскрыть скобки (если они есть).
2) Привести подобные слагаемые в левой и правой частях уравнения (если они есть).
3) Перенести слагаемые с переменными в левую часть уравнения, а числа в правую часть уравнения, изменяя знаки тех слагаемых, которые переносим.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и показывает распределение учебных часов по разделам курса. Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики в 6 классе отводится 175 часов из расчёта 5 часов в неделю. Рабочая программа по математике для 6 класса рас-считана на это же количество часов.
Настоящая программа по математике для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного об-щего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по математике к УМК для 5-6 классов...
Настоящая программа по математике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по алгебре 7 класс к учебному комплексу для 7-9 классов...
По горизонтали: 1) Деревянная палочка с грифелем; 3) Часть прямой, ограниченной с двух сторон; 5) Действие, обратное делению; 8) Царица наук; 11) Как называется число, полученное при сложении; 14) Инструмент для измерения величины угла.
По вертикали: 2) Единица масс, равная 1000 кг; 4) Равенство, содержащее неизвестное; 6) Сумма длин всех сторон многоугольника; 7) Инструмент, с помощью которого чертят окружность; 9) Прямоугольник, у которого все стороны равны; 10) Единица с шестью нулями; 12) Результат деления; 13) Наименьшее трехзначное натуральное число.
Сложение и вычитание десятичных дробей. ФГОС.
Цель урока: Создать условия для формирования умений выполнять сложение и вычитание десятичных дробей. Совершенствовать умение складывать и вычитать десятичные дроби.
